《閱讀6招，讓你更聰明》



你知道閱讀很重要，但還不認識聰明的閱讀法？

本書送給還沒體會過閱讀樂趣的你



你讀書是為了考試，從未享受過其中的樂趣？

你羨慕同學讀得快又多，也想增加閱讀的速度與效率？

你喜歡看電視、打電動、玩遊戲，文字讓你昏沉無力？

想藉讀書擴充知識與能力，就學習這六招--



作者小時候有閱讀障礙，也不太喜歡看書，但是他一路慢慢克服，今天朋友們都羨慕他驚人的閱讀速度，而他自己也非常喜歡閱讀，閱讀帶給他莫大的樂趣，更別提幫助他擴充知識、視野、能力。



現在，他在大學教授通識課程，看到許多學生並不喜歡閱讀，也沒有品嚐過閱讀的美好滋味。他在這本書中與年輕學子們分享把自己一路走來的歷程。



全書分6部分，傳授你閱讀6大招式：

第1招確立態度：閱讀很有用，而且好處多多！

第2招瞭解策略：懂得這些，就能讀完一本書

第3招邏輯閱讀法：利用關鍵字和因果脈絡閱讀

第4招情境閱讀法：運用想像力閱讀

第5招養成習慣：不只每天讀，還可以隨時讀

第6招排除迷思：找出每本書的閱讀價值



輕鬆翻閱，快速體悟，確確實實掌握到閱讀的好方法。

虎尾科技大學通識教育中心副教授王文仁

靜宜大學中文系助理教授朱錦雄

香港專業進修學校講師余境熹

大雅國中國文科專任教師、作文名師周恬宇

暢銷小說家東燁

語文教育暢銷書籍暨專欄作家高詩佳

嘉義大學中文系副教授陳政彥

明道大學華語文教學中心主任陳靜容

台北教育大學語創系助理教授陳謙

元智大學通識教學部助理教授陳巍仁

慈濟大學東方語文學系專任副教授張政偉

惠文高中圖書館主任蔡淇華

淡江大學中文系助理教授鄭柏彥

國立台東大學華語文學系助理教授簡齊儒

知名詩人、第二天文創第二天文創有限公司執行長嚴忠政

各界名人名師一致推薦！（按照姓氏筆畫排列）



楊寒的這本新作絲毫不遜色......它其實是華人世界的《如何閱讀一本書》。

對 筆者而言，人生中總有幾本書籍是永遠讀不膩的，而不同的階段把它們找出來閱讀，往往會有新的深刻體會。如果你已經找到這樣的書籍，那麼恭喜你；如果 還沒找到，那不妨讀讀楊寒這本書後，再努力去尋找。因為，只有真正懂得閱讀的樂趣與精采的人，生命才會開始飛舞。--國立虎尾科大通識中心副教授 王文仁



閱 讀一本好書，能夠幫助我們體驗情感、行走人生、增長生命的智慧。在這本教導我們聰明閱讀的書中，作者楊寒透過親切的語句與讀者對話，循序漸進地分享 豐富的閱讀經驗，告訴我們閱讀的動機、策略與方法等。更重要的是，提供了遇到障礙時的解決辦法，為我們於茫茫書海中點亮一盞明燈，指明前進的方向。──語 文教育暢銷書籍暨專欄作家 高詩佳

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  作者介紹

  
  
  
  
  
  
  楊寒
  
  
  
  本名劉益州。逢甲大學中國文學系博士，台中科大及靜宜大學兼任助理教授，聯合報繽紛版及FHM雜誌專欄作家，曾獲優秀青年詩人獎、創世紀五十年詩創作 獎等獎項。曾出版多部詩集、散文及各類小說，近作包括《學歷遊戲：學校沒有教的事》、《教育現場：做學生的朋友》、《深夜的美式餐廳：少女小蜜的奇幻約 會》、《教室外的國文課：給學生的六十封信》、《把拔的廚房食譜》（入選文化部35次中小學優良課外讀物評介，作者作品票選第一名）、《我的心事不容許你 參與》、《不存在的西班牙哲學家ABEJUNDIO的愛情語錄》等。
  
  

閱讀6招，讓你更聰明－目錄導覽說明

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  喜歡閱讀的生命必須飛舞：楊寒及其更聰明的閱讀法王文仁
  
  自序：有些人天生就不擅長閱讀！
  
  
  
  閱讀第1招：確立態度
  
  1-1閱讀有什麼用？建立自己的「書用途觀念」
  
  1-2如何喜歡上閱讀？寫下「不喜歡閱讀」和「可以喜歡上或需要閱讀」的因素
  
  1-3如何會想讀一本書？發現閱讀的動機與趣味
  
  1-4很想看書，但沒時間？找出空閒時間，集中精神、快速地讀一本書
  
  1-5閱讀與上網，誰比較重要？學校、網路和閱讀書本的優缺點
  
  1-6如何養成更積極的閱讀心態？給自己一個「心靈暗示」
  
  1-7閱讀興趣低落怎麼辦？設立目標，利誘自己
  
  1-8讀過的書何時會派上用場？在記憶倉庫裡收藏工具
  
  
  
  閱讀第2招：瞭解策略
  
  2-1如何挑選一本書？選書的技巧
  
  2-2很久才能讀完一本書？由「目的」來決定閱讀速度
  
  2-3你可以再看快一點！學會了走路就要開始學跑步呀！
  
  2-4你可以再看慢一點！調整（降低）閱讀速度的技巧
  
  2-5從簡單、有趣、入門的書籍開始！「循序漸進」到「廣博」、「深入」的閱讀
  
  2-6想看卻看不懂怎麼辦？看不懂時，請重複閱讀
  
  2-7用「不甘心讀不懂」的態度讀書：別人可以的，我也可以
  
  2-8讀完一本書，就跟它說拜拜？閱讀完一本書之後，請問自己三個問題
  
  2-9書讀一遍就夠了？先「略讀」再「精讀」
  
  2-10閱讀可以像玩電腦遊戲一樣嗎？電腦遊戲式的讀書記錄
  
  
  
  閱讀第3招：邏輯閱讀法
  
  3-1兩種閱讀方法：「邏輯閱讀法」與「情境閱讀法」
  
  3-2「邏輯思維」的閱讀：快速瀏覽，歸納重點
  
  3-3邏輯思維的「關鍵字」閱讀法：快速閱讀、理解文意並提升記憶力
  
  3-4如何掌握一本書的思想理路？注意「結構脈絡」的閱讀
  
  3-5思考、論述的關鍵在哪裡？「邏輯思維」的因果式閱讀
  
  3-6知道整本書的主旨往往是不夠的！用「分段式主旨分析」來閱讀
  
  3-7大家來找碴？有「問題意識」的閱讀
  
  3-8不考試也要做筆記？輕鬆愉快的筆記方式
  
  3-9每次都像在讀一本新書：不在書上畫重點的好處
  
  3-10盡信書不如無書？進階閱讀：批判和質疑
  
  
  
  閱讀第4招：情境閱讀法
  
  4-1為什麼要讀小說？小說也能比勵志書有用
  
  4-2過目即忘與永遠記得：故事，幫助我們加深閱讀記憶
  
  4-3只喜歡圖像，不喜歡文字？把文字當成風景
  
  4-4文字能轉換為畫面？想像情境的閱讀
  
  4-5閱讀可以很立體？從「文字」到「畫面」的情境閱讀
  
  4-6如何和作者產生關聯？反覆「感性閱讀」，和作者一起思考
  
  4-7如何體會作者的想法與感受？「情境閱讀法」的作者想像
  
  4-8想像你所想像不到的事情！「情境閱讀」的超現實想像
  
  4-9讀完書卻馬上忘光光？搭配「邏輯關鍵字」恢復記憶線索
  
  
  
  閱讀第5招：養成習慣
  
  5-1什麼時候閱讀？隨身攜帶一本書
  
  5-2閱讀可以是沒有目的的旅行：撇開目的性的閱讀習慣
  
  5-3閱讀一定要有用嗎？沒有用處的閱讀其實也很有用
  
  5-4為什麼要讀文學？把閱讀文學當休閒娛樂
  
  5-5為什麼要讀哲學？哲學能解開人生的疑惑
  
  5-6沒有閱讀的氛圍？多營造接觸到書的機會
  
  5-7運動要有規律，閱讀也是！規律閱讀令人感覺每天在進步
  
  5-8如何擬定書單？閱讀的短期、中期和長期目標
  
  
  
  閱讀第6招：排除迷思
  
  6-1一本書可以讀幾遍？好書可以多讀幾遍！
  
  6-2書有分好和壞？別帶著偏見閱讀
  
  6-3我只想讀這本書：世上還有更多好書、好作者
  
  6-4在哪裡接觸書籍？圖書館、實體書店和網路書店
  
  6-5什麼時候該買書？我的三個買書策略
  
  6-6什麼時候該借書？良好的四個借書策略
  
  6-7需不需要組讀書會？一個人讀還是和朋友討論？
  
  6-8書本至上？別怕弄髒自己的書本
  
  
  
  結語：下定決心讓自己更好
  
  

推薦序



喜歡閱讀的生命必須飛舞：楊寒及其更聰明的閱讀法國立虎尾科大通識中心副教授 王文仁



擅於各類文學創作的楊寒出版了他的新作《閱讀6招，讓你更聰明》，分享他一連串對於閱讀方法的思考，以及多年來摸索的成果。初次看到這個書名，讓人直 接想到閱讀經典書籍《如何閱讀一本書》。一九四〇年，美國哲學家莫蒂默．傑爾姆．阿德勒完成了這本書，一九七二年經過與查爾斯．范多倫共同修訂後，成為流 傳數十年而不衰的代表作。該書中，閱讀分成了「基礎閱讀」、「檢視閱讀」、「分析閱讀」、「主題閱讀」四個層次，指導閱讀者如何透過閱讀增進閱讀力。在某 種程度上，楊寒的這本新作絲毫不遜色於此部經典，或者我們可以說，它其實是華人世界的《如何閱讀一本書》。



《閱讀6招，讓你更聰明》一書在結構上，分成「閱讀態度」、「讀書策略」、「邏輯閱讀法」、「情境閱讀法」、「閱讀習慣」等五大主題。在裡頭貫穿首尾 的，是作者反覆強調的閱讀的好處。這種好處包括「有用之用」與「無用之用」，也就是知識性的攝取或內在生命的提升。他認為，閱讀能夠帶來的收穫遠超乎我們 的想像，廣泛涉獵不同領域的書籍，是生命中相當重要的一個功課，所以我們得早早確立下積極的閱讀態度與習慣。真正開始閱讀後，還得講究整體的策略，也就是 決定要讀哪一些書籍？要精讀還是略讀？讀完之後可以有什麼樣的收穫等等。對楊寒來說，閱讀擬定策略就像玩電玩遊戲，總要有一些指導原則，才能幫助我們在每 場戰役中都能獲得勝利。書中他提供了一些重要的策略，相當值得我們的參考。



有了大方向的策略後，閱讀還得進一步的講究方法。書中他提供了兩種重要的閱讀法：「邏輯閱讀法」與「情境閱讀法」。前者講究的是瞭解架構與因果關係， 透過脈絡式的閱讀，掌握部分與整體的關係，並理解書中想要表述的重點。後者強調透過想像，進行相關情境的連結，讓自己能夠與作品的情節或者共感。「邏輯閱 讀法」相當適合用在學理性的閱讀上，舉凡一般重視邏輯的學科，或是學術論文的訓練，都需要仰賴這樣的能力。「情境閱讀法」相較之下適合用在文學作品的閱 讀，尤其是小說，如果我們讀《哈利波特》時能將想像自己具有魔法，讀《倚天屠龍記》能假設自己是張無忌，肯定能夠更體會這些作品所想要表現的內容。



與坊間一般的閱讀指導相比，楊寒的這本作品通篇採用設問的方式進行，搭配精采的圖表以及詼諧有趣的文字；更重要的是，他既在大學教授相關文學課程，又 有大量閱讀的習慣，因此能夠透過自己親身的經歷，點出閱讀時會遭遇的種種困題，再一一提出精闢的解答。一如他在本書的末尾提醒我們的，一個人的人生中總得 自己安排一些值得閱讀的書籍；換言之，閱讀這件事情除了主動還得找到對胃口的書籍才行。對筆者而言，人生中總有幾本書籍是永遠讀不膩的，而不同的階段把它 們找出來閱讀，往往會有新的深刻體會。如果你已經找到這樣的書籍，那麼恭喜你；如果還沒找到，那不妨讀讀楊寒這本書後，再努力去尋找。因為，只有真正懂得 閱讀的樂趣與精采的人，生命才會開始飛舞。

語言：中文繁體
規格：平裝
分級：普級
開數：21*14.8
頁數：224

出版地：台灣